Healthy Children, Happy Children
Somos un grupo de cinco alumnos que estamos cursando segundo de Educación Infantil en el Campus de Ourense. Con este blog pretendemos acercar tanto a niños y niñas, padres y docentes diferentes contenidos relacionados con la salud infantil. Uno de nuestros principales objetivos es que el blog resulte ameno,interesante e interactivo. ¡¡Esperamos que os guste y sea útil!!
miércoles, 14 de mayo de 2014
Clase de quinto: Martes 13/05/14
Clase de quinto: Martes 13/05/14: Galego: p. 176 e.: 3, 4, 5. Matemáticas: p. 163 e.: 4, 5.
domingo, 8 de diciembre de 2013
Proyecto salud: "Emoción sin temor"
¡Hola a todos/as!
Aquí os dejamos nuestro proyecto relacionado con la gestión de emociones para trabajarlas con los alumnos de 6º de Educación Infantil.
Esperamos que os guste y os sea de gran utilidad.
En este vídeo podéis ver nuestro cuento:
En este vídeo podéis ver nuestro cuento:
lunes, 11 de noviembre de 2013
Higiene personal en infantil
Actividad dirigida a: 2º ciclo de Educación Infantil.
Área de conocimiento: conocimiento de sí mismo y autonomía personal.
Bloque de contenidos: Bloque 4: el cuidado personal y la salud.
Criterios de evaluación:comprobar si han interiorizado la importancia de una higiene adecuada. Lo haré mediante una asamblea en la que pondremos en común las actividades relacionadas con los hábitos de higiene que han realizado en sus casas.
Fuentes de información: imágenes buscadas en google y vídeos de youtube.
La Vida Familiar
Los destinatarios de la actividad,
son niños que se encuentran en el Segundo Ciclo de infantil hasta los 8 años y por
supuesto, padres y madres, vitales en el desarrollo del gloster.
Área de Conocimiento: Conocimiento de sí mismo y autonomía
personal.
Bloque de Contenidos sería el bloque 4 que es el referente al
cuidado personal y la salud.
El carácter de la evaluación será procesual y contínuo.
Fuentes de Información, imagénes
de google, los vídeos de youtube y el
resto de información ha sido obtenida a través de blog educativos, legislación
vigente, artículos de opinión, estudios comparativos entre países
pertenecientes a la UE
domingo, 10 de noviembre de 2013
Salud Emocional: 12 acciones que contribuyen a tu felicidad.
Destinatarios de la Actividad => Segundo Ciclo de Educación Infantil, concretamente para el alumnado de cinco años.
Área de Conocimiento => Conocimiento de sí mismo y autonomía personal; Conocimiento del entorno; y Lenguajes: Comunicación y Representación.
Bloque de Contenidos => Bloque 1: El cuerpo y la propia imagen; Bloques 1 y 3: Medio Físico: elementos, relaciones y medida; y Cultura y Vida en sociedad; Bloque 1 y 4: Lenguaje verbal y lenguaje corporal.
Criterios de Evaluación => Determinar en que medida los niños son capaces de identificar y de intentar dar pequeñas respuestas o soluciones a diferentes problemas que presentan los niños de las diferentes imágenes que les mostraré.
Fuentes de Información =>
- Imágenes adquiridas de google
- Idea del vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=_BOnyJJVAM8
- Video del glogster: elaborado por mí. http://www.youtube.com/watch?v=MzCgYZL8aNs
sábado, 9 de noviembre de 2013
Una buena alimentación.
Cristina.
Actividad dirigida al 2º ciclo de Educación Infantil.
Área de conocimiento: conocimiento de sí mismo y autonomía personal.
Bloque de contenidos: Bloque 4: el cuidado personal y la salud.
Criterios de evaluación: determinar en qué medida se alcanzaron las rutinas de una alimentación sana. Evaluación mediante observación y preguntas sobre el tema.
Fuentes de información: imágenes buscadas en google y vídeo de youtube.
jueves, 7 de noviembre de 2013
Mi escuela segura
Actividad diseñada y dirigida al alumnado del 2º ciclo de la etapa de Educación Infantil.
ÁREA DE CONOCIMIENTO: Área: conocimiento de sí mismo y autonomía personal.
BLOQUE DE CONTENIDOS: Bloque 4. El cuidado personal y la salud.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: reconoce la necesidad de prevenir los accidentes y aprende los procedimientos a llevar a cabo. Evaluación mediante observación, y conocimiento de los contenidos trabajados en el póster. También se valorará positivamente las aportaciones realizadas por el alumnado que no figuren en el mismo.
FUENTES DE INFORMACIÓN: imágenes buscadas en internet con la ayuda de google; audios obtenidos de http://mediateca.educa.madrid.org/audio/ y vídeos buscados en youtube.
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